PERFIL DE INGRESO
El perfil de ingreso integra el
conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que debe reunir y
demostrar el aspirante a cursar cualquier licenciatura, con la finalidad de
garantizar su formación al concluir sus estudios profesionales.
Sirve para comprobar que el
egresado cuenta con las competencias para optar a la carrera docente y al
trabajo comunitario.
Sirve para garantizar que la
persona cuenta con las competencias necesarias que garantizan que podrá
cursar con éxito los estudios.
SERIE DE CARACTERÍSTICAS QUE GARANTICE SU DESEMPEÑO Y TRAYECTORIA
ESCOLAR.
Que el alumno sea capaz de
comunicar ideas, experiencias, sentimientos y deseos utilizando el lenguaje
oral y escrito; de acuerdo a su edad y nivel de desarrollo.
Interactuar socialmente en un
marco de respeto y colaboración. En el proceso de desarrollo de valores
como: la honestidad, tolerancia, cooperación, y responsabilidad.
Satisfacer por sí mismo
necesidades básicas de cuidado de su persona y conocimiento de su cuerpo, para
evitar accidentes y preservar su salud.
Controlar su cuerpo y su movimiento
en un espacio y un tiempo determinados, ajustándose a cambios de postura y
equilibrio.
PERFIL DE EGRESO
Conjunto de conocimientos,
habilidades y valores expresados en rasgos deseables para hacer alcanzados por
el estudiantes al concluir la educación obligatoria.
Se llama perfil de egreso a las
características que debe reunir quien termina los estudios de un ciclo
pedagógico o de una carrera determinada, estimadas aptas para el fin perseguido
HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS
Posee alta capacidad de
comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; en
particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y,
especialmente, con su práctica profesional.
Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en
forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de
describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo y
características culturales de sus alumnos.
Plantea, analiza y resuelve problemas, enfrenta desafíos
intelectuales generando respuestas propias a partir de sus conocimientos y
experiencias. En consecuencia, es capaz de orientar a sus alumnos para que
éstos adquieran la capacidad de analizar situaciones y de resolver problemas.
PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera
formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante
en el proceso de articulación de los
tres niveles (preescolar, primaria y secundaria)
El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los
estudiantes deberán mostrar al término de la Educación Básica, como garantía de
que podrán desenvolverse satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que
decidan continuar su desarrollo.
COMO RESULTADO DEL PROCESO DE
FORMACIÓN A LO LARGO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, EL
ALUMNO MOSTRARÁ LOS SIGUIENTES RASGOS:
Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica
problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica
estrategias y toma decisiones.
Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por
otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
Interpreta y explica procesos sociales, económicos,
financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o
colectivas que favorezcan a todos.
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